Le découpage des départements en CM1
Le découpage des départements est un sujet important à étudier en géographie en CM1. Les élèves apprendront à connaître la structure administrative de la France, qui est divisée en 101 départements, dont 96 se trouvent dans la France métropolitaine et 5 dans les départements d'outre-mer.
La France et son découpage administratif
Un comité élabore un premier projet de découpage en département en 1789. Le projet est purement géométrique et prévoyait de découper le territoire en 80 départements. Finalement, la France est divisée en 83 départements en 1790. Lors de l'Empire napoléonien, le nombre de départements est porté à 130.
En 1815, après la chute de Napoléon, la France est de nouveau divisée en 86 départements. Ce nombre a été réduit à 83 en 1852, puis à 80 en 1871. Enfin, le nombre de départements a été porté à 100 en 1926, puis à 101 en 2011 avec la création du département de Mayotte.
La France et son découpage administratif : CM1 - Cycle 3
Le département
Le département est une division administrative de la France. Il est dirigé par un préfet, nommé par le gouvernement. Chaque département est divisé en arrondissements, qui sont eux-mêmes divisés en cantons. Les cantons regroupent plusieurs communes.
En CM1, les élèves apprendront à localiser les différents départements sur une carte de la France, à connaître leur nom et leur chef-lieu, ainsi que les principales caractéristiques de chaque région.
Le département : CM1 - Cycle 3 - Exercice évaluation révision leçon
Le découpage administratif de la France
Il est important pour les élèves de comprendre l'organisation du découpage administratif de la France pour mieux comprendre les différents échelons du territoire.
Une séquence de travail peut être mise en place pour aborder le découpage administratif de la France, en partant de l'étude de l'échelon local (village, ville, quartier) pour appréhender le département, la région.
Géographie : le découpage administratif de la France
Vidéo explicative
Une vidéo explicative peut être utilisée pour présenter le découpage administratif de la France. Elle permet aux élèves de mieux comprendre la structure du territoire et d'appréhender les différentes régions, départements, arrondissements et cantons.
CM1 - Géographie - Le découpage administratif de la France
Fiche de préparation de séquence
Une fiche de préparation de séquence peut être utilisée pour mettre en place une séquence de travail pour aborder le découpage administratif de la France. Cette fiche permet de suivre pas à pas les différentes étapes de l'enseignement et de proposer des activités variées pour les élèves.
De la commune à la région: le découpage administratif de la France.
Conclusion
En conclusion, l'étude du découpage des départements en CM1 est importante pour mieux comprendre l'organisation administrative de la France et ses différentes subdivisions. Les élèves apprendront à localiser les différents départements sur une carte, à connaître leur nom et leur chef-lieu, ainsi que les principales caractéristiques de chaque région. Une variété de ressources est disponible pour faciliter l'enseignement de ce sujet important et les aider à mieux comprendre la structure du territoire français.
Le découpage administratif de la France - CM1-1 NDL
cm11ndl.eklablog.com/le-dec...Une séquence de travail pour aborder le découpage administratif de ...
www.pinterest.fr/pin/488218...[PDF] Les départements - Tribu
tribu.phm.education.gouv.fr...[PDF] L'ESPACE FRANÇAIS Les départements - Tribu
tribu-sup.phm.education.gou...L'étude des départements français est une activité importante en CM1. Elle permet aux jeunes élèves d'apprendre à reconnaître, identifier et modifier les limites des différents départements. C'est un excellent moyen de comprendre l'organisation géographique et la structure administrative de la France.
Les enfants peuvent commencer par apprendre le nom des 86 départements et leur localisation. Cela peut se faire en regardant une carte ou en travaillant sur une application numérique. Puis, il est plus intéressant de s'intéresser de plus près aux emplacements précis des bordures, ainsi qu'aux frontières entre les départements. Les frontières entre les départements peuvent être modifiées et adaptées selon leurs intérêts et leurs besoins.
Les professeurs peuvent aussi faire des devoirs qui permettent aux élèves de comprendre et de se souvenir des noms et des emplacements des départements. Par exemple, les élèves pourraient être invités à tracer les frontières entre les départements sur une carte ou à colorier des cartes à partir de données.
L'apprentissage du découpage des départements est un processus intéressant pour les élèves en CM1. Pour moi, c'était un exercice difficile et exigeant, mais très amusant à la fois. J'ai appris beaucoup de choses et j'ai pu appliquer ces connaissances à ma vie quotidienne. Dernièrement, je me suis déplacé à la campagne pour partir à la chasse et j'ai employé mes compétences en découpage des départements pour trouver mon chemin.